今日の教育実習生の授業は、研究授業でした。研究授業とは、他の先生方に授業を見てもらい、実習の成果や改善点等について考える、まとめの授業のことです。3年２組の生徒は、自分の生活改善のために、どのような取組が良いか話し合い、英語で伝え合っていました。グループごとに、「早く宿題を終わらせる」「運動をする」等、様々な意見が出ていました。充実した活動を行うことができていました。

　写真は、階段の踊り場にある掲示物です。各種ジュースや清涼飲料水の糖分の量について書かれています。糖分の多いペットボトル飲料を飲みすぎると、のどの渇きや吐き気を伴います。その病気のことを「ペットボトル症候群」というそうです。

　これからますます熱くなり、水分を摂取しなくてはなりませんが、糖分の取りすぎには注意したいものですね。

軟式野球

　準決勝、角野中との対戦。途中７－４とリードした場面もありましたが。８－１２で惜敗しました。みんな泥んこになりながら、白球を追いかけました。

バドミントン　個人戦

　本日は個人戦が行われました。男子はダブルス２ペア、シングルス一人が県総体に出場決定。女子はダブルス２ペア（クラブチーム所属を含む）県総体への出場権を得ました。これから暑い夏が待っていますが、しっかり練習に取り組んでほしいです。

水泳　

　水泳競技では、３年生男子（クラブチーム所属）が２種目で、３年生女子（クラブチーム所属）が４種目で県総体への出場権を得ました。他の生徒も健闘しました。１年生男子が200m個人メドレーで２位でした。

卓球部

　今日は個人戦が行われました。惜しい試合も数多くありましたが、残念ながら県総体への切符を獲得することができませんでした。３年生一人でチームを引っ張ってくれたキャプテン、お疲れさまでした。

サッカー

　クリーンフィールドで行われたサッカー。川東中に惜しくも1-2で惜敗しましたが、粘り強い元気なプレーが随所に出ていました。

バレーボール女子

　１・２年生だけの本校バレーボール部。初戦、勇猛果敢にプレーしましたが、０－２で敗れました。２年生が１年生をリードし、秋の新人戦に向けて頑張ってほしいです。

卓球男子

　団体戦予選リーグでは、惜しくも勝つことはできませんでした。しかし、３名の生徒が明日の個人シングルスに進出しました。また、明日はダブルスもあります。応援よろしくお願いいたします。

バスケットボール女子

　バスケットボール女子は、北中に26-52で敗退いたしました。1年生の多いチームです。秋の新人戦に向けてこれからの成長が楽しみです。

　軟式野球

　川東中と初戦を戦い、12-11の死闘を制しました。たくさん打って、走って実力を出すことができました。明日は勝負の準決勝です。健闘を祈ります。

バドミントン

　男子は、団体リーグ戦を３勝１敗で終え、２位となり県総体の出場権を得ました。女子は１勝５敗の成績でした。熱い体育館ですが、今後の個人戦も頑張ってほしいです。

陸上競技

　陸上競技（女子）では、個人種目の後、リレーに出場し、バトンをつなぐことができました。個人種目では、２年生女子が走り幅跳びで３位入賞し、県総体への出場権を得ました。

　剣道部

　　団体戦では惜しくも敗退しましたが、3年生1名が個人戦で3位入賞し、県総体への出場権を得ました。おめ

　でとうございます。

　※　明日は、軟式野球の試合がありますが、９：３０試合開始のため、生徒の応援はできません。10:00頃まで

　　学校で自習です。

　明日から市総体です。各部、市総体に向けて、総仕上げの練習を行いました。今日は早く休み、明日に備えてください。健闘を祈ります。

　今日は、市総体に向けての壮行会を行いました。音楽部の演奏で部活動ごとに入場し、それぞれが決意発表を行いました。応援生徒や校長先生からの激励の言葉の後、力強く剣道部主将が選手宣誓を行いました。明日は市総体に向けての最後の練習です。万全な体調で市総体を迎えてほしいです。

　今日は朝からあいにくの雨でしたが、朝から体育館でトレーニングをしていました。「継続は力なり」毎日の努力は、必ず力になります。

　授業中の生徒の思考の一助となるのが板書（黒板に書かれている説明等）です。先生方は、それぞれの教科で工夫して板書をしています。授業後に板書を見返すと、その時間の授業の内容がよくわかります。

　いい天気ですね。気温もさほど上がらず、一番いい季節かもしれません。船木中生は元気に授業を頑張っています。先週から来ている教育実習生の先輩も授業をして頑張っています。素晴らしい発音で英語指導を行ってくれています。音楽の授業では、アルトリコーダーでのアンサンブルコンテストを教室で行っていました。先週よりも上手くなっていて、家での練習が行われていたんだなぁと感心しました。

　１年生では、校長先生が実体験を生かした自主教材での魂の道徳の授業をされていました。ご自身の経験からの言葉なので説得力と熱い思いが胸に突き刺さる授業でした。