６月１５日、リモートによる「令和３年度　生徒総会」が行われました。

「生徒会長あいさつ」の後、「議長団の選出」を行い、第１号議案から第５号議案まで、円滑に話合いをしました。

話し合われた主な内容は、「生徒会活動方針」「生徒会会計」「体育大会スローガン・新競技内容」、

「船木中をよりよくする取組」として「挨拶を活発化するためには」などでした。

どのクラスもしっかりと画面を見つめ、発表者の意見に耳を傾け、真剣に考えることができていました。

リモートによる総会だったため、円滑に会が進むのかという心配をしていましたが、問題なく進行しました。

そして、無事終了。有意義な総会となりました。

準備・当日の運営を行った生徒会役員さんや議長団のみなさん。大変お疲れさまでした。すばらしかったです。

そして、きちんと取り組めた全校生徒のみなさん。お疲れさまでした。

話合いは、意見を発表する人とそれを聞く人の双方で成り立ちます。

発表を誰も聞いてくれなかったり、反応してくれなかったりしたら、発表者はつらいですよね。

だから、この総会、発表してくれた人への拍手がとても素晴らしいと感じました。

これからも、こういった話合いに真剣に取り組める船木中学校でありたいですね。

６月１４日、「市総体」と「少年剣道錬成大会」の表彰を行いました。

表彰の内容は、「市総体」の「女子バドミントン部　団体　準優勝」７名

「女子バドミントン部　ダブルス　優勝」２名　「女子バドミントン部　シングルス　準優勝」１名

「男子バドミントン部　シングルス　第３位」１名　　「女子水泳部　団体　準優勝」３名

「女子水泳部　個人　（背泳ぎ・平泳ぎ・自由形）準優勝」３名

「剣道　女子個人　優勝」１名　「少年剣道錬成大会　個人中学生女子の部　優勝」１名

でした。呼名された生徒は大きな声で返事をし、ステージに登壇しました。

そして、校長先生から賞状を受け取った後、全校生徒による温かい拍手に包まれました。

表彰された人と祝福の拍手をした人のおかげで、大変すばらしい表彰式になりました。

6月9日、３年生は、視力を失った方の生活の様子や、その方の思いに触れる学習を行いました。

市内に住む方お二人に、船木中にお越しいただき、「生活の中で、困ったこと」「入浴について」「買い物」など、

生徒たちの質問に答えていただきました。また、点字の機械を使って、点字についての説明をしていただきました。

そして、たくさんのことを教えていただきました。

その後、お二人が楽しんでいらっしゃる卓球を体験させていただきました。

お二人ともとても強く、「かなわなかった」という感想が生徒から聞かれました。

３年生は、前回の「高齢者疑似体験」等、たくさんの学習を行っています。

一つ一つの学習で感じた純粋な気持ちを忘れず、家族をはじめ、たくさんの方に伝えてほしいと思います。

６月１１日、２回目の「資源回収」を行いました。

今回もたくさんの資源、ありがとうございます。

委員会の皆さんもご苦労様でした。次回もよろしくお願いします。

朝の「挨拶運動」の様子です。

船木中学校では、生徒会の皆さんが中心となって、毎朝「挨拶運動」を行っています。

たくさんの生徒が参加しています。

あとは、もう少し挨拶の声を大きくすることですね。頑張って、朝から元気な学校にしましょう。

最後に、トマトの様子です。すくすくと育っています。

ですが、まだ実が小さかったり、葉に元気がなかったりと、苦労している生徒もいます。

生き物を育てる難しさですね。今後も頑張ってほしいと思います。

 もう少しで、赤くなるのかな～。

追伸

　梅雨空だったり、真夏日だったりと、天候・気温の変化が激しい日々です。

　やはり、こういう時期は熱中症が心配です。

　船木中学校では、各活動場所で「ＷＢＧＴ値」を計測し、暑さ指数に気を付けています。

　そして、危険と判断した場合は、部活動等を停止するなどの対応を考えています。

　御家庭におかれましても、お子さんの体調等を見守っていただけたらと思います。

　御協力よろしくお願いします。

　「ふるさと学習」で旧別子・東平地区を訪れていた１、２年生が、全員無事に帰ってきました。

　今日は気温の高い中での登山となり、生徒たちは疲れた様子でしたが、旧別子・東平地区に存在する

別子銅山産業遺産を自分の目で見て、驚いていたようです。また、銅山峰に自生するツガザクラや眼下

に見える新居浜にも感動していました。

　本日ガイドをしていただきました新居浜南高等学校ユネスコ部並びに地域共創系列を履修している生

徒の皆さん、本当にありがとうございました。

   今回の「ふるさと学習」では、ふるさと新居浜を支える仲間の広がりが見えた活動となりました。

　【　「ふるさと学習」のガイドを務めてくださった新居浜南高等学校のみなさん　】

　絶好の登山日和の中、１，２年生が「ふるさと学習」で旧別子・東平地区の別子銅山産業遺産を巡る

銅山越登山に出発しました。

　今年も、新居浜南高等学校のご協力で、ユネスコ部と地域共創系列を履修する生徒の皆さんのガイド

のもと、「ふるさと学習」を行っています。

　生徒たちは、８時40分からの出発式を終え、バスに乗車し元気に学校を出発しました。

　現地でしか味わうことのできない感動と達成感、そして「ふるさと新居浜」を感じてきてほしいと思

います。

市総体が終わりました。

２日目は卓球部とバドミントン部の個人戦がありました。

どの選手も精一杯頑張りました。

本当にお疲れさまでした。

結果です。

　卓球部　４名の選手が２回戦に挑みましたが、惜敗しました。でも、最後まで頑張りました。

　バドミントン男子　　シングル　　ベスト８　篠原瑠斗さん（県大会出場！）

　　　　　　　　　　　　　　　　　ベスト４　波多生磨さん（県大会出場！）

　　　　　　　　　　　ダブルス　　ベスト８　曽我部幸充さん　中川央瀬さん（県大会出場！）

　バドミントン女子　　シングル　　準優勝　　篠原心花さん（県大会出場！）

　　　　　　　　　　　ダブルス　　優勝　　　波多柚香さん　鈴木菜夏さん（県大会出場！）

昨日に引き続き、本日も結果と写真のみのアップとなっています。

後日、改めて船木中生の活躍の様子を掲載したいと思います。

追伸です。（今日、学校で感じたこと。）

　今日は、個人戦に出場しない生徒が登校していました。

　３時間授業でしたが、なんとなく学校全体が静かな感じでした。

　疲れと、負けたことに対する悔しさとかの複雑な思いからでしょうね。そう感じました。

　負けると、やはりつらいし悔しいですよね。

　ですが、まずは疲れをとってほしいと思います。疲れをとって、少しでも元気になってほしいと思います。

　少し時間が経ったら、ゆっくりと大会を振り返りましょう。

　そして、「これから」に生かしていきましょう。

本日、予定通り市総体が行われました。

どの部も最後まで一生懸命頑張りました。

走り続けました。

声も出し続けました。

仲間の応援も頑張りました。

ルールやマナーもきちんと守ることができました。

結果です。

　野球部　１回戦　大生院中に惜敗。

　女子バレーボール部　１回戦　大生院中に勝利。　２回戦　泉川中に惜敗。

　サッカー部　１回戦　大生院中に惜敗。

　女子バスケットボール部　１回戦東中に勝利。　２回戦　川東中に惜敗。

　男子バドミントン部　（リーグ戦）　４位　→　県大会出場決定！

　女子バドミントン部　（リーグ戦）　２位　→　県大会出場決定！

　女子水泳部　　準優勝

　男子卓球部　団体戦　予選リーグ敗退。

　　　　　　　個人戦　４名が初戦突破（明日に２回戦）

　剣道部　個人戦　男子２名　惜敗

　　　　　　　　　女子　矢野小詠さん　優勝　→　県大会出場！

以上となります。

明日は個人戦があります。

「明日も頑張れ！　船木中！」

まだまだ活躍する船木中生の写真を掲載したいのですが、

整理がついていません。

また、試合の様子等を文書でも載せて、すばらしさを紹介したいのですが、本日は時間がありません。

ですので、後日改めて掲載したいと思います。

［各部のみなさんへ］

　本日はお疲れさまでした。

　たくさん食べて、早めに入浴も済ませ、今日は早く寝ましょう。

　本日、明日から開催される市総体の壮行会を行いました。

　各部の選手たちは、音楽部の演奏に合わせ元気よく入場しました。各部の決意発表の後、生徒会が作成

した応援動画が上映され、活動の様子や顧問の先生方の部員へのメッセージが紹介されました。

　応援生徒を代表して、３年２組の石原さんが選手への激励の言葉を述べました。

　その後、校長先生から激励の言葉をいただき、選手宣誓を行いました。

　選手宣誓は、野球部主将の合田さんが務め、気合の入った宣誓を述べてくれました。

　各部選手の皆さんには、不屈の精神で悔いを残さない戦いをしてきてほしいと思います。

　皆さんの活躍を期待しています。保護者並びに地域の皆様、心の中での応援よろしくお願いします。

　最後に、すばらしい壮行会を開催してくれた生徒会役員さんに感謝します。

 　とてもすばらしい壮行会でした。

　たくさんの人に感謝です。

選手の皆さん、がんばってきてください。健闘を祈ります！

　１年生の総合的な学習の時間に、ニホンイシガメに関する学習を行いました。今日は、とべ動物園の北本

さんにご協力いただき、とべ動物園と本校でオンラインにて学習しました。

　生徒たちはしっかりと北本さんの話を聞き、ニホンイシガメについての知識を身に付けていたようです。

　この学習は３年生まで継続して行い、地域の環境保護活動のリーダーとなってほしいと思っています。