2年生数学 華道部の活動
2025年5月22日 19時06分
昨日、2年1組で数学科の研究授業を行いました。知識構成型ジグソー法を用いたグループ活動を中心に授業を進めました。生徒たちは、活発に意見を出し合っていただきました。学習指導要領で示されている、主体的・対話的で深い学びの具現化を目指した授業改善を図っています。
本日も華道部の活動があり、作品を校長室に持ってきてくれました。運動部ばかりではなく、文化部も活発的に活動しています。
※ 学校だより「不屈」を発行いたしました。
『命の授業』腰塚勇人オフィシャルサイト フジテレビ「奇跡体験!アンビリーバボー」(青字をクリックしてください)
昨日、2年1組で数学科の研究授業を行いました。知識構成型ジグソー法を用いたグループ活動を中心に授業を進めました。生徒たちは、活発に意見を出し合っていただきました。学習指導要領で示されている、主体的・対話的で深い学びの具現化を目指した授業改善を図っています。
本日も華道部の活動があり、作品を校長室に持ってきてくれました。運動部ばかりではなく、文化部も活発的に活動しています。
ついに雨が降り出しました。今週はかなり不安定な天候となるようです。あまりにも雨降らなければ農作物の成長に影響が出ます。降りすぎても、災害の心配があります。何事も「適度」な塩梅が大事ですよね。音楽科では、5人グループによるリコーダーの合奏を行いました。時間ない中でほぼ即興でのアンサンブルでしたが、良く粘って予想以上の出来栄えでした。一生の間でリコーダーに触れることは、この小中学校時代だけとなる人が多いと思います。次の時間は宿題となったリコーダー練習をしてアンサンブルコンテストばりに頑張りましょうね。また集団行動を体育の授業で行っていました。一糸乱れず今日は先生の号令できびきびと行動できていました。頼もしさすら感じる授業でした。
今日は道徳の授業が行われました。3年1組は、「いのちの花プロジェクト」という教材で「生命の尊さ」について、2組は「藤井聡太の学び方」という教材で「向上心、個性の伸長」について考えました。自分の生活を振り返り、今後の生活に生かしてくれることでしょう。